Fragen/Kritik an Montessori
Fragen/Kritik an Montessori – ein „Aufräum-Versuch“
von Thomas Helmle
(2025)
Frischer Wind erforderlich
Frischer Wind erforderlich
Zu einigen konzeptionellen Schwächen der Montessori-Pädagogik
Teil 1 und Teil 2
Von Thomas Helmle
2023 und 2024
Betende Atome? – Mario Montessoris »Cosmic Tales«
Betende Atome?
Mario Montessoris »Cosmic Tales«– ein Plädoyer für vier neu konzipierte ›Große Erzählungen‹ in der Montessori–Arbeit mit Sechs– bis Zwölfjährigen
Von Thomas Helmle
August 2008, zuletzt aktualisiert im August 2023
Internet und digitale Strukturen im Grundschulalter
Von Markus Wurster
Dies ist ein Praxisbericht. Gleichzeitig ist es ein Plädoyer für einen relativ offenen und offensiven Umgang mit Internet und digitaler Technik im Grundschulalter.
Montessori-Pädagogik und digitale Strukturen
Medienpädagogik
Gesichtspunkte und Positionen zur Medienpädagogik an der Grundschule Steinbach
Schriftarten zur Materialerstellung
Welche Schriftart für gedruckte Texte verwenden wir in der Schule?
von Markus Wurster
Der Stellenwert der „Kosmischen Erziehung“ in der Montessoriarbeit und -ausbildung
Petra Wöbcke-Helmle und Thomas Helmle
Vortrag bei der Gesamt‐Dozentenkonferenz der Montessori‐Vereinigung e.V., Sitz Aachen in Bensberg am 6. Mai 2006